Учет работы педагога-психолога удобно вести в общем журнале, а не в отдельных журналах для регистрации коррекционной работы, консультаций и пр. В едином журнале учета записи ведутся одновременно на двух страницах на одном развороте (подобно классному журналу для записи уроков). Левая страница разворота разделена на несколько столбцов по количеству направлений работы психолога: просвещение, профилактика, диагностика, консультирование, коррекция. В соответсвующеем столбце фиксируются количество клиентов психолога, класс и затраченное на работу время (в минутах).
В одной строке делается запись о единоразово выполненной работе. В начале каждой строки фиксируется номер записи и дата выполнения работы. В гафах "Класс" делается отметка о классе где учатся школьники, с которыми работал психолог, а для родителей и педагогов делаются соответсвенно отметки "род." и "пед.".
| № | Дата | Профилактика | Диагностика | Консультирование | Коррекция | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Кол-во | Класс | Длит. | Кол-во | Класс | Длит. | Кол-во | Класс | Длит. | Кол-во | Класс | Длит. | ||
| 1 | 15.10.05 | 25 | 8 | 45 мин | |||||||||
| 2 | 15.10.05 | 1 | род. | 50 мин | |||||||||
| 3 | 15.10.05 | ||||||||||||
| 4 | 15.10.05 | 4 | 2 | 25 мин | |||||||||
| 5 | 16.10.05 | 46 | 9, 10 | 60 мин | |||||||||
| 6 | 16.10.05 | 20 | пед. | 30 мин | |||||||||
| 7 | 17.10.05 | 12 | 1 | 20 мин | |||||||||
| ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... |
| Всего | 66 | 90 мин | 37 | 65 мин | 1 | 50 мин | 4 | 25 мин | |||||
Правая страница разворота разбита только на строки. при записи проведенной работы на правой странице в начале строки ставится номер записи, совпадающий с номером записи на левой стороне, и вслед за номером записи записывается краткое содержание проделанной работы.
| № | Содержание работы |
|---|---|
| 1 | ШТУР. Диагностика уровня развития логического мышления |
| 2 | Иванова М. И. проблемы взаимоотношений дочери с учителем географии |
| 3 | 7б класс. Беседа о психологических основах самовоспитания |
| 4 | Коррекционной занятие №5 по прогр. "Мир логики" |
| 5 | Игра-диспут "Кто хочет стать отличником?" |
| 6 | Сообщение на педсовете о психологических особенностях пятиклассников |
| 7 | Тест Тулуз-Пьерона. Первая половина класса |
Такая форма учета работы психолога позволяет не только вести все записи о проделанной работе в одном журнале, но и при необходимости (например при написании анализа работы) лекго подсчитать количество клиентов, количество мероприятий, затраты времени по каждому направлению работы и по каждой катерогии клиетов: учащиеся по классам (младшие школьники, младшие подроски, средние подроски, старшие), педагоги, родители. (
Для облегчения ткой работы психолога можно воспользоваться опытом некоторых педагогов-психологов школ Гатчинского района. Они применяют электронные таблицы Excel, написав для них небольшой макрос. Получившася программка представляет собой одну главную талицу, аналогичную той, которая описана выше и несколько сводных таблиц, производящих часто требующиеся выборки и расчеты.
Скачать.xls, 646 Kb